loading...

اخبار مركز آموز هاي عالي آزاد خبر

اخبار مركز آموز هاي عالي آزاد خبر

بازدید : 293
11 زمان : 1399:2

۱۰ نكته كوتاه راجع به عكاسي مستند

ﺗﻌﺮﻳﻔﻲ ﻣﻄﻠﻖ و ﺟﻬﺎنﺷﻤﻮل از ﻋﻜﺎﺳﻲ ﻣﺴﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﺗﻤﺎم اﺑﻌﺎد اﻳﻦ ﺑﺨﺶ از ﻋﻜﺎﺳﻲ را ﺷﺎﻣﻞ ﺷﻮد وﺟﻮد ﻧﺪارد، اﻣﺎ ﺑﺮاي درك ﺑﻬﺘﺮ ﺗﻌﺎرﻳﻔﻲ وﺟﻮد دارﻧﺪ از ﺟﻤﻠﻪ اينكه ﻋﻜﺎﺳﻲ ﻣﺴﺘﻨﺪ ﻧﻤﺎﻳﺶ دﻧﻴﺎي واﻗﻌﻲ اﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻗﺼﺪ اﻟﻘﺎي ﻣﻄﺎﻟﺒﻲ ﻣﻬﻢ ﺑﻪ ﺑﻴﻨﻨﺪه ﺑﻪ وﺟﻮد آﻣﺪه اﺳﺖ .

ﺑﺴﻴﺎري ﻣﻌﺘﻘﺪﻧﺪ ﻋﻜﺎﺳﻲ ﻣﺴﺘﻨﺪ را ﻣﻲﺗﻮان در دو دﺳﺘﻪ ي ﻛﻠﻲ ﺟﺎي داد :

1ـ ﻣﺎ ﻋﻜﺎﺳﻲ ﻣﻲﻛﻨﻴﻢ و ﺑﺎﻋﻜﺲﻣﺎن ﺷﻬﺎدت ﻣﻲدﻫﻴﻢ ﻛﻪاﻳﻦ اﺗﻔﺎق اﻓﺘﺎده اﺳﺖ. 2- ﺑﺎ ﻋﻜﺲﻫﺎﻳﻤﺎن ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﺷﻬﺎدت ﻣﻲدﻫﻴﻢ، ﺑﻠﻜﻪ ﻗﻀﺎوت ﻣﻲﻛﻨﻴﻢ .

ﺑﻨﺎﺑﺮاﻳﻦ ﻫﺮ ﻋﻜﺲ ﻣﺴﺘﻨﺪ را ﻣﻲﺗﻮان در ﻳﻜﻲ از اﻳﻦ دو دﺳﺘﻪ ﺟﺎي داد ﻛﻪ دﺳﺘﻪ دوم دﻗﻴﻘﺎ ﻫﻤﺎن عكس هاي اﻧﺘﻘﺎدي را ﺷﺎﻣﻞ ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ ﻛﻪﻣﻮﺿﻮع ﺑﺤﺚ ﻣﺎﺳﺖ .

آموزش عكاسي مستند سازي آموزش عكاسي تبليغاتي آموزش عكاسي پرتره آموزش عكاسي مدلينگ

« درﻋﻜﺎﺳﻲ، ﺧﻼﻗﻴﺖ ﻳﻚ ﻓﺮآﻳﻨﺪ ﺳـﺮﻳﻊ و ﻟﺤﻈﻪاي اﺳت، ﻳـﻚ ﻓﻮران اﺳـﺖ، ﻳـﻚ ﻋﻜﺲاﻟﻌﻤﻞ اﺳﺖ . ﮔﺬاردن دورﺑﻴﻦ در ﺧﻂ آﺗﺶ ﭼﺸﻢﻫﺎ، و رﺑﻮدن ﻟﺤﻈﻪ ﺑﺎ اﻳـﻦ ﺟﻌﺒﻪ ﻛﻮﭼﻚ ﻫﺮ زﻣﺎن ﻛﻪ ﺻﺤﻨﻪاي ﺷﻤﺎرا ﻣﺘﺤﻴﺮ ﺳﺎﺧﺖ، ﻗﺎﭘﻴﺪن ﻟﺤﻈﻪ درﻣﻴﺎن ﻫﻮا، ﺑـﺪون ﻛﻠﻚ، ﺑﺪون اﻳﻨﻜﻪ ﻓﺮﺻﺖ دور ﺷﺪن ﺑﻪ آن ﺑﺪﻫﻴﺪ . اﻧﮕﺎر ﻳﻚ ﻧﻘﺎﺷﻲ ﺧﻠﻖ ﻣﻲﻛﻨﻴـﺪ، در ﻫﺮ ﻫﻤﺎن دم ﻛﻪ ﻋﻜﺴﻲ را ﻣﻲﮔﻴﺮﻳﺪ . »

ﻋﻜﺎﺳﻲ مستند ﻣﺴﺘﻠﺰم ﻧﺰدﻳﻚ ﺷﺪن ﺑﻪﻣﺮدم اﺳﺖ،ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﻧﺰدﻳﻚ . ﺑﺮاي اﻳﻦ ﻛﻪ در ﭼﻨﻴﻦ ﺷﺮاﻳﻂ ﻋﻜﺎﺳﻲ ﻣﻮﻓﻖ ﺑﺎﺷﻴﺪ، ﺑﺎﻳﺪ در ﺻﺤﻨﻪ ﺑﺎﺷﻴﺪ، ﺟﺰﺋﻲ از آن، ﻧﻪ ﻳﻚ ﻧﺎﻇﺮ دور و اﻳﻦ ﺑﺪان ﻣﻌﻨﻲ اﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﺎ ﻟﻨﺰ واﻳﺪ ﻋﻜﺎﺳﻲ ﻧﻤﺎﻳﻴﺪ . ﺑﺎ ﻳﻚ ﻟﻨﺰ زاوﻳﻪﺑﺎز ﺷﻤﺎ ﻳﻚ ﺷﺮﻳﻚ در ﺻﺤﻨﻪ ﻫﺴﺘﻴﺪ و ﺑﺎ ﺗﻠﻪ ﻓﺘﻮ در ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ ﺣﺎﻟﺖ ﻳﻚ ﻧﺎﻇﺮ و در ﺑﺪﺗﺮﻳﻦ ﺣﺎﻟﺖ ﻳﻚ ﻓﻀﻮل ﻣﺤﺴﻮب ﻣﻲﺷﻮﻳﺪ . ﻋﻜﺎﺳﻲ ﺑﻪ اﻳﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﻲ واردﺷﺪن در ﺣﺮﻳﻢ ﺧﺼﻮﺻﻲ ﻣﻌﻤﻮل ﻣﺮدم اﺳﺖ . ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺧﺎﻃﺮ ﻣﻜﺎن هايي ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺧﻴﺎﺑﺎﻧﻬﺎي ﺷﻠﻮغ ﺷﻬﺮﻫﺎي ﺑﺰرگ، ﻣﻴﺎن راه ها، ﻛﺎرﻧﺎوال ها، رژهﻫﺎ و ﻧﻈﺎﻳﺮ آن ﻣﻜﺎنﻫﺎي ﻣﻨﺎﺳﺒﻲ ﺑﺮاي اﻳﻦ ﻧﻮع ﻋﻜﺎﺳﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ . ﺑﺪﺗﺮﻳﻦ وﺿﻌﻴﺖ ﺷﻠﻮﻏﻲ را ﻣﻲﺗﻮان ﻳﻚ آﺳﺎﻧﺴﻮر ﭘﺮ از ﺟﻤﻌﻴﺖ ﺗﺼﻮر ﻛﺮد . ﻣﺮدم در ﻓﻀﺎﻳﻲ ﻛﻮﭼﻚ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﺷﺎﻧﻪ ﺑﻪ ﺷﺎﻧﻪ ﺑﺎ ﻏﺮﻳﺒﻪﻫﺎ اﻳﺴﺘﺎده اﻧﺪ . در ﭼﻨﻴﻦ ﺷﺮاﻳﻄﻲ ﺷﺎﻳﺪ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﻋﻜﺲ ﻳﻚ ﺗﻌﺮض ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺑﺎﺷﺪ، ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﻛﻪ اﻧﺠﺎم آن ﻋﻤﻼ ﻏﻴﺮ ﻣﻤﻜﻦ ﻫﻢ ﻧﻴﺴﺖ . اﻃﻼع از ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻲ ﺑﺮاي ﻋﻜﺎﺳﻲ ﺧﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﻣﻮﺛﺮ و ﺟﺎﻟﺐ ﺑﺴﻴﺎرﻣﻬﻢ اﺳﺖ . اﮔﺮ دورﺑﻴﻦ را در ﺻﻮرت ﻛﺴﻲ ﺑﮕﻴﺮﻳﺪ ﻛﻪ ﺗﻨﻬﺎ روي ﻧﻴﻤﻜﺖ ﺧﺎﻟﻲ ﻳﻚ ﭘﺎرك در ﺣﺎل ﻣﻄﺎﻟﻌﻪاﺳﺖ، ﺑﻪاﺣﺘﻤﺎل زﻳﺎد ﺑﺎ ﺑﺮﺧﻮردي ﺧﺸﻦ روﺑﺮو ﺧﻮاﻫﻴﺪ ﺷﺪ . اﻣﺎ ﻣﻲﺗﻮاﻧﻴﺪ ﺧﻴﻠﻲ راﺣﺖ ﺑﻪ ﻛﺴﻲ ﻛﻪ درﻣﻴﺎن ﻳﻚ ﺟﻤﻌﻴﺖ در ﺣﺎل ﺗﻤﺎﺷﺎي ﺑﺎزي ﻛﻮدﻛﺎن اﺳﺖ، ﺣﺘﻲ ﻧﺰدﻳﻜﺘﺮ ازﻣﻮﻗﻌﻴﺖ ﻗﺒﻠﻲ ﺷﻮﻳﺪ .

ر اين مطلب مي خواهيم ۱۰ نكته راجع به عكاسي مستند بگوييم تا با استفاده از آن ها بتوانيد با استفاده از آن ها به شكلي جديد از سوژه هاي جذاب عكس هاي مستند بگيريد…

چه تازه شروع به عكاسي ديجيتال كرده ايد و چه به دنبال اشتياق جديدي در عكاسي مي گرديد، ۱۰ نكته موجود در اين مطلب به شما كمك مي كند تا در عكاسي وارد مرحله اي جديد بشويد.

1.بيان داستان

از عكاسي مستند به عنوان راهي براي بيان داستان استفاده كنيد . ابتدا بايد سوژه خود را انتخاب كنيد، كه مي تواند سخت ترين قسمت اين كار باشد . قبل از اينكه به كشور هاي دور دست سفر كنيد، سعي كنيد ايده هاي خود را در نزديكي خانه خود تمرين كنيد . اين تمرين مي تواند از زحمت هاي زياد در اداره باشد يا لذت بردن از انجام كار مورد علاقه يك فرد . شما در نزديكي خود داستان هاي جذاب بسياري پيدا خواهيد كرد.

2.كمي تحقيق كنيد

حتي اگر داستاني كه مي خواهيد بيان كنيد به علاقه و خانه شما نزديك باشد، باز هم بايد كمي درباره آن تحقيق كنيد . راجع به چيزي كه مي خواهيد با عكس بيان كنيد تصميم بگيريد . راجع به اين تصميم بگيريد كه آيا مي خواهيد داستان را با يك عكس بيان كنيد و يا مي خواهيد با مجموعه اي از عكس ها داستان را بيان كنيد . يك Photo essay ( مجموعه اي از عكس ها كه يك موضوع را نشان مي دهند ) مي تواند به توضيح بيشتر راجع به سوژه شما كمك كند .

3.سبك خود را انتخاب كنيد

به اين فكر كنيد كه چطور مي خواهيد عكس بگيريد و اين كه مي خواهيد در نهايت عكس شما به چه شكل باشد و چه حسي به بيننده بدهد . مي خواهيد عكس نهايي رنگي باشد و يا سياه و سفيد؟ آيا مي خواهيد تن ها از نور طبيعي در عكس هايتان استفاده كنيد و يا مي خواهيد نور خشن فلاش را به تصاوير اضافه كنيد؟ كمي برنامه ريزي در اين زمينه عكس ها را يكنواخت و به هم مرتبط نشان مي دهد . براي الهام گرفتن و پيدا كردن ايده هاي خوب و آشنا شدن با عكاسي مستند مي توانيد به مسابقات عكاسي مستند در اينترنت نگاهي بياندازيد مانند عكس بالا كه توسط Phil Charnock گرفته شده است، و يا عكسي كه در ابتداي مطلب قرار داده شده كه توسط Ho Lee گرفته شده . اين دو عكس از عكس هاي انتخابي در مسابقه عكاسي مستند سايت Digital Camera World در سال ۲۰۱۱ هستند.

4.آماده باشيد

وقتي راجع به روش و سبك عكاسي خود به نتيجه رسيديد بايد از داشتن وسايل لازم براي عكاسي با اين سبك و روش اطمينان حاصل كنيد . احتمالاً لازم نباشد كه تمام وسايل خود را براي عكاسي مستند به همراه داشته باشيد، سعي كنيد تن ها وسايل مورد نيازتان را با خود حمل كنيد . از داشتن لنز مناسب با فاصله كانوني مناسب اطمينان حاصل كنيد، و قبل از حركت از خود بپرسيد « آيا به سه پايه نياز داريد؟ » ، « آيا باتري دوربين شما كاملاً شارژ است؟ » ، « آيا باتري زاپاس براي فلاش اكسترنال و حافظه اضافه براي دوربين داريد؟ » نگذاريد كمبود امكانات، عكاسي شما را خراب كند.

5.اجازه بگيريد

خيلي خوب است كه قبل از عكاسي مستنداجازه بگيريد، مخصوصاً اگر مي خواهيد از افرادي عكس بگيريد كه مشغول انجام كار هاي روزمره خود هستند . براي آن ها توضيح دهيد كه چه كاري مي خواهيد بكنيد و معمولاً با استقبال سوژه و همكاري او مواجه خواهيد شد، بر عكس اگر به صورت مخفيانه بخواهيد عكس بگيريد و متوجه شما بشوند احتمالاً با شما برخورد خوبي نخواهند داشت و از شما مي خواهند كه از آن ها عكس نگيريد . اگر مي خواهيد يك پروژه طولاني مدت داشته باشيد بايد سعي كنيد با سوژه هاي خود رابطه صميمانه اي برقرار كنيد تا بتوانيد در نهايت نتيجه خوبي داشته باشيد.

آموزش عكاسي مستند سازي آموزش عكاسي تبليغاتي آموزش عكاسي پرتره آموزش عكاسي مدلينگ

6.عجله نكنيد

معمولاً بهترين عكس هاي مستند حاصل يك پروژه طولاني مدت هستند، پس سعي كنيد عجله نكنيد و همه عكس ها را يكجا نگيريد . اگر وقت محدودي را در يك مكان خاص داشتيد سعي كنيد زمان بيشتري بخريد و با حوصله و آرامش عكاسي كنيد.

7.از عكس هاي خود نسخه پشتيبان يا Backup بگيريد

كي از مهمترين كار هايي كه يك عكاس ديجيتال بايد انجام دهد، اطمينان داشتن از امنيت عكس هايش است . به محض برگشتن از عكاسي، عكس هاي خود را روي كامپيوتر شخصي خود بريزيد و براي اطمينان از، از بين نرفتن فايل ها از آن ها Backup بگيريد و آن ها را در جاي امن ديگري مانند هارد اكسترنال و يا DVD كپي كنيد . سعي كنيد اين Backup ها را در آدرس هاي جداگانه اي بر روي كامپيوتر اصلي خود قرار دهيد.

8.عكسهاي خود را ويرايش كنيد

حال كه عكس هاي شما در جاي امني هستند مي توانيد آن ها را ويرايش كنيد . اگر عكسهاي خود را با فرمت RAW گرفته ايد مي توانيد تغييرات بيشتر و با كيفيت تري در زمينه رنگ، نور و تضاد نوري با استفاده از برنامه هاي هوشمند و قدرتمندي مانند Adobe Photoshop Camera Raw انجام دهيد . براي پروژه عكاسي مستند، قاعدتاً نبايد بخواهيد تغييرات زيادي روي عكس اعمال كنيد . تن ها تغييرات كوچكي روي رنگ و نور و يا تبديل عكس به سياه و سفيد براي تأثير بيشتر كفايت مي كند.

9.به نحوه نمايش آثار خود فكر كنيد

وقتي پروژه خود را تمام كرديد، فكر كنيد كه چطور مي خواهيد اين پروژه را به نمايش بگذاريد . اگر يك مجموعه اي از عكس داريد، مي توانيد آن ها را چاپ كنيد و در يك نمايشگاه آن ها را به نمايش بگذاريد، يا شايد بهتر باشد عكس هايتان را به صورت يك كتاب چاپ و عرضه كنيد.

10.از بهترين عكاسان مستند درس بگيريد

Magnum Photos يك موسسه عكاسي است كه توسط Robert Capa، Henri Cartier-Bresson، George Rodger و David Chim Seymour درست بعد از اتمام جنگ جهاني دوم تأسيس شد . بعد ها اين موسسه به يكي از مهمترين موسسات عكاسي در دنيا تبديل شد . مي توانيد به سايت اين موسسه برويد و در قسمت In Motion عكس هاي اعضاي موسسه را به همراه نظرات مربوط به آن عكس ببينيد.

آموزش عكاسي مستند سازي آموزش عكاسي تبليغاتي آموزش عكاسي پرتره آموزش عكاسي مدلينگ

نكاتي در مورد عكاسي تبليغاتي عكاسي تبليغاتي به معني ثبت تصاوير براي استفاده در بنر ها يا پوستر ها يا ساير روش هاي تبليغاتي مي باشد . در اين سبك اهميت نورپردازي در عكاسي بيش ار پيش خودنمايي ميكند ، اول قدرت نور كه بايد به اندازه اي باشه كه جسم شما رو كاملا روشن كند و بعد هم تعداد منابع نور كه بايد با توجه به سوژه به گونه اي انتخاب بشود كه انعكاس يا سايه ناخواسته نداشته باشيم ! و از همه مهم تر سافت كردن نور هست يعني نور رو قبل از برخورد با جسم نرم كرد كه ايجاد سايه هاي تيز و پر رنگ نكنه اين كار رو ميشه خيلي راحت با استفاده از يك برگ كاغذ معمولي يا كالك انجام داد و به اين وسيله هم جسم ما كاملا روشن باقي ميماند و هم سايه اي كوتاه و زيبا داريم ! تاريخچه مختصري از بوجود آمدن عكاسي تبليغاتي : با پايان جنگ نخست جهاني تكنولوژي عكاسي روند روبه پيشرفت بي وقفه را پيش گرفته بود كه پس از جنگ و تا پايان دهه 1930 انواع دوربين هاي تك لنزي انعكاسي ( SLR ) را به بازار روانه ساخت ، چنين امكاناتي سبب شد كه استفاده از اين رسانه گويا بسيار آسان تر ، ارزانتر وهمه گير شود . درسال 1947 امكان تازه اي پديد آمد كه بسيار چنين روندي را تسريع نمود . دراين سال دكترادوين . اچ . لند در اتحاديه جامعه اپتيكي آمريكا دوربيني را ابداع كرد كه عكس يك دقيقه اي مي گرفت . و اين تكنولوژي تا سال 1959 به سرعتي معادل 15 ثانيه رسيد. ويليام برن باخ مدير هنري برجسته آن سال ها در سال 1947 چنين مي گويد : « تبليغات دراصل متقاعد كنندگي است و متقاعد كنندگي نمي تواند يك علم باشد ، بلكه هنر است . » عكس هاي سال هاي پس ازجنگ همواره با شعاري سياسي همراه بودند كه با روحيه سياسي اجتماعي همان سال ها تدوين مي شد . شعارهايي اغلب بر اساس سياست هاي جنگ سرد . با آنكه تأكيد بر ساخت هنرمندانه عكاسي بسيار بيشتر از سال هاي 20 و 30 بود ليكن شكل تازه اي از هنر را در نظرمي آورد كه برخوردار از دستور زباني مشخص و توانايي بيانگري بود والتر نورنبرگ عكاس تبليغاتي در سال 1940 چنين نوشته است : « عكس تبليغاتي بايد ايده داده شده را به فرمي ملموس ترجمه كند – آن چنان كه براي بيننده كاملاٌ آشكار باشد و نمايانگر موضوع مورد فروش . » وي چنين ادامه مي دهد : « اين مسئله به شكلي تلويحي بيانگر چهار ملاحظه مهم است ، نخست اينكه نبايد تجربه حسي را با ادراك رومانتيك اشتباه گرفت . گاهي چنين چيزي رخ مي دهد چرا كه رمانتيسم باعث مي شود تجربيات حسي براي متوسط مردم راحتتر قابل درك باشد و دوم آنكه بيان را نبايد با توضيح اشتباه گرفت . توضيح دادن به معناي تبيين نمودن است . ليكن بيان كردن به معناي قابل درك نمودن تجربياتي شخصي است . اين بدان معناست كه عكاس – اگر هنرمند باشد – بايد از جزئيات پنهاني كه مي خواهد نشان دهد آگاه باشد و آن را براي نظاره گر بيان كند . به طوري كه بيننده موضوع عكس را به همان شكل بفهمند وحس كند . سوم اين كه واكنش مردم به يك اثر هنري غيرقابل محاسبه است و رويدادي از پيش تعيين شده وجود ندارد. چهارم ، در اثر هنري فرم و محتوا همچون يك واحد يگانه در مي آيد و چنان به هم پيوسته اند كه غيرقابل تفكيك مي شوند . فرم بخشي ذاتي از بيان هنري است . چنين ايده اي كه ريشه هايش از دهه هاي 1930 اندك اندك تا سال هاي دهه ي 1960 بر اين باور تأكيد داشتند كه مضمون يك آگهي تبليغاتي سبب ترغيب مشتري به خريد مي شود و نه فرم آگهي و همين تغيير نگرش سبب توجه بسياري در رابطه ميان متن و تصوير موجود در آگهي شد چرا كه بر مبناي تجربه عمومي ، مخاطب در مواجهه با آگهي شامل عكس و متن ابتدا نگاهي گذرا به عكس مي اندازد سپس متن را مي خواند و درنهايت با دقتي بيشتر به تصوير باز مي گردد . در ميان عكاسان حرفه اي، بيشترين درآمد معمولا به عكاسان حوزه تجارت و تبليغات اختصاص دارد . اين زيرمجموعه از عكاسان يدليل ايجاد ارزش افزوده به كالا و يا خدمات مورد نظر و همچنين به نوعي لوكس بودن خروجي كار معمولا با پرداختهايي بالاتر از عكاسان هنري، حياط وحش، طبيعت و حتي خبرنگاران دارند.حال به تفاوت و تشابه اين دو زيرمجموعه به ظاهر يكسان بپردازيم.هردو گروه به يك يا چند دوربين آينه اي ديجيتال مجهزند، معمولا دو يا چند لنز با فاصله هاي كانوني متنوع و كاراييهاي متفاوت در كيف دوربينشان پيدا ميشود و لزوما تجهيزات نورپردازي مناسب با حيطه كار خود دارند.طبيعتا در كنار موارد ياد شده تسلط كافي بر روي نرم افزارهاي ويرايش عكس و نيز واقف بودن به اصول عكاسي حرفه اي اجتناب ناپذير است.عكاسي تجاري مربوط به عكاسي از ساختمان، افراد و يا كالا براي استفاده در كتابچه ها، بروشورها، و غيره ميباشد . در اين نوع عكاسي هدف فروش كالا و خدمات است و معمولا به صورتي انجام ميشود كه سوژه به حالت طبيعي و واقعي نمايان گردد.در مقابل عكاسي تبليغاتي به حيطه وسيعتري نسبت به عكاسي تجاري نسبت داده ميشود . عكاسان اين گروه از عكسهاي متنوعي با تكنيكهاي خاص استفاده ميكنند تا هم كالا و خدمات را به فروش برسانند و هم ايده، كانسپت و حتي نوع سبك زندگي متناسب با آن را عرضه كنند . عكاسان تبليغاتي بايستي علاوه بر دانش عكاسي و تسلط بر انواع نور و روشهاي استفاده از آنها، به مفاهيمي همچون بازاريابي، فروش، رفتار مشتريان و نيز رفتار رقبا آشنايي كامل داشته باشند. آموزش عكاسي مستند سازي آموزش عكاسي تبليغاتي آموزش عكاسي پرتره آموزش عكاسي مدلينگ عكاسي پرتره حرفه اي در منزل

آيا مي خواهيد بدانيد چگونه از قوانين تركيب بندي كادر براي سوژه هاي زنده استفاده كنيد؟ براي بعضي افراد بهتر مي توان از اين قوانين استفاده كرد، كه بستگي به شخصي دارد كه از او عكاسي مي كنيم . ابتدا به كادربندي در سبك رسمي و غير رسمي نگاهي مي اندازيم، سپس نشان مي دهيم كه چگونه يك ريز بيني مي تواند عكستان را كاملاً تغيير دهد. از قديم هميشه عكسهاي پرتره به صورت عمودي گرفته مي شده و به همين دليل الان به يك استاندارد تبديل شده، و به طوري كه عمودي عكاسي كردن را حالت پرتره مي گويند. ما به طور نا خود آگاه تمايل داريم تا عكسهاي پرتره را به صورت عمودي بگيريم . اين حالت با ظاهر انسان تناسب دارد و اجازه مي دهد كه مقداري فضا در بالاي مو ها و در اطراف شانه ها داشته باشيم. اين عكس شخصيت سوژه را بيشتر نشان مي دهد، و كادربندي آن با افقي گرفتن بسيار بهتر شده است. اما لازم نيست كه هميشه اينطور باشد . عكاسي به صورت افقي هم مي تواند همانقدر كه عمودي زيباست، زيبا باشد، و ما معمولاً سعي مي كني تا هيچ قسمتي از سوژه را از دست ندهيم، و سوژه كاملاً داخل كادر باشد، اما در حقيقت اهميتي ندارد كه شما مقداري از چانه، گوش ها و يا مو ها را در كادر نداشته باشيد. در حالي كه با اينكار مقدار بيشتري از كادر را با سوژه پر كرده ايد و فضاي پس زمينه و بيهوده كادر را كم كرده ايد، اين عكستان را زيبا تر مي كند. سوژه شما با اين كادر هم كاملاً شناخته مي شود، و نتيجه اي كه اين عكس به شما مي دهد بسيار خودماني تر و جذاب تر خواهد بود. عكسهاي پرتره رسمي و عمودي مي توانند نكته هاي جذاب و زيباي زيادي داشته باشند، اما اين عكس ها همچنين مي توانند تا حدي مصنوعي نه نظر برسند، اين در حاليست كه خيلي از ما دوست داريم عكسهايمان طبيعي ديده شده و شخصيت سوژه را به تصوير بكشيم. ما نمي گوييم سبك عكاسي شما بايد كامل تغيير كند، اما هميشه خلاقيت مي تواند به شما بسيار كمك كند و عكسهايتان را زيباتر كند. چه در عكاسي رسمي و چه غير رسمي، سعي كنيد از زواياي مختلف عكاسي كنيد . بهتر است كه سوژه به طرف بالاي دوربين نگاه كند، كه باعث مي شود چشم هايشان جلوه بيشتري داشته باشد. هيچوقت از زاويه پايين عكس نگيريد، مگر در حالتي كه سوژه شما به شكل عجيبي به روي سوراخ بينيش افتخار كند! خانه خودتان را به يك استوديوي كوچك عكاسي تبديل كنيد

كار سختي نيست كه خانه خودتان را به يك استوديوي كوچك عكاسي تبديل كنيد، و لازم هم نيست كه اين كار را به صورت هميشگي انجام دهيد. تمام وسايلي كه احتياج داريد يك پس زمينه براي نصب پشت سوژه ( مي توانيد از پارچه اي معمولي يا يك ملحفه استفاده كنيد، لزومي ندارد كه فون هاي استوديو اي گران قيمت تهيه كنيد ) و يك عدد وسيله روشنايي است . اين مي تواند يك لامپ كم مصرف يا يك فلاش باشد . استفاده از دو منبع نور خيلي بهتر است، ولي براي داشتن دو منبع نور به وسائل بيشتري احتياج خواهيد داشت . و وسيله اي به عنوان رفلكتور كه با آن بتوانيد نور را بازتاب دهيد و سايه ها را نرم تر كنيد. رفلكتور هاي استاندارد كارايي بهتري دارند، اما يك ورقه سفيد هم به خوبي مي تواند اين كار را انجام دهد. با شرايط كنترل شده اي مانند شرايط ذكر شده شما انعطاف بيشتري خواهيد داشت و مي توانيد از ژستهاي متنوع تر و مختلفي استفاده كنيد. استفاده از خطوط مجازي و كادربندي براي هدايت چشم بيننده

سمت نگاه سوژه يك تركيب بندي بسيار قوي است و به اندازه وجود يك خط واقعي مي تواند چشم بيننده را منحرف كند. انسانهاي عادت دارند در هنگان بر قراري ارتباط با يكديگر به چشم يكديگر نگاه كنند، در عكس هم همينطور است و چشم انسان به دنبال چشم سوژه مي رود . اگر سوژه داخل كادر نگاهش به دوربين نباشد چشم ما هم دنباله مسير نگاه شخص را مي رود و به جايي كه شخص نگاه ميكند، چشم خواهد دوخت. اين خطوط مجازي به قدري قدرتمند هستند كه اگر مانند عكس بالا دو نفر در عكس باشند كه در حال نگاه كردن به يكديگر هستند، عكس خيلي گيراتر خواهد بود و چشم بيننده را به شدت درگير خواهد كرد. يك راه براي يادگيري اين تركيب بندي ها اين است كه وقتي به يك عكس نگاه مي كنيد، از ابتدا با كشيدن خطي مسير نگاهتان را روي عكس ثبت كنيد، تا ببينيد كه چطور يك عكس مي تواند چشمان شما را درگير كند . در عكسهاي پرتره اين خطوط بسيار قوي تر و مستقيم تر خواهند بود.وقتي مي خواهيد از كسي عكس بگيريد بايد به اين خطوط مجازي توجه داشته باشيد . براي داشتن يك تعادل در خطوط مجازي بهتر است در سمتي از كادر كه سوژه به آن نگاه مي كند فضايي قرار دهيد تا چشم جايي براي ديدن داشته باشد.

آموزش عكاسي مستند سازي آموزش عكاسي تبليغاتي آموزش عكاسي پرتره آموزش عكاسي مدلينگ

تكنيك عكاسي مدلينگ زاويه درست : با تغيير زاويه اي سر ميتوان از گرفتن عكس هاي بي حس شناسنامه اي پرهيز كرد . منبع نور را در مكاني تنظيم كنيد كه صورت مدل به طور واضح و كامل نمايان باشد ولي جزئيات صورت نيز به تصوير كشيد شوند. ايجاد سايه ها : به مدل زاويه اي بدهيد و با استفاده از زوم، تصويري با وضوح بالا و داراي پرسپكتيو طبيعي بوجود آوريد . به منبع نور هم زاويه اي بدهيد كه علاوه بر پوشش كل سطح صورت سايه هايي ريزي را در پشت بوجود آورد. روش عكاسي مدلينگ در ژست هاي تمام قد بايد، براي صلابت و استحكام بخشيدن به مدل، او را در حالتي قرار دهيد كه دست ها به پايين كمر متصل باشد و پا ها كمي از هم باز باشند و كمي خم شده باشند . سعي كنيد از زاويه هاي پايين تر و با استفاده از لنزهاي wide عكاسي كنيد. فنون عكاسي مدلينگ به طور كلي دو نوع نور وجود دارد. ۱ ) نور عمومي كه همه جاي مدل را در روشنايي لطيف قرار مي دهد. ۲ ) نور اختصاصي كه فقط به نقاط لازم تابانده مي شود . نور عمومي به تنهايي موضوع را تخت و مسطح نشان مي دهد . بهتر است نور اختصاصي براي القاي عمق و بُعد استفاده شود . مي توان به وسيلهٔ كاغذ يا پارچهٔ سفيد سايه ها و انعكاس هاي دلخواه را به وجود آورد . قابل ذكر است كه در عكاسي سياه و سفيد تلفيق دو نور مصنوعي و نور طبيعي مانعي ندارد . اما در عكاسي رنگي به علت تأثيرات آبي و زرد موجود در اين نور ها بايد نورسنجي بسيار دقيقي انجام شود و از يك نوع نور ( مصنوعي يا طبيعي با كلوين يكسان ) استفاده شود. در نورپردازي پرتره با چهار زاويه نور مواجه هستيم . نور روبرو : تصويري كاملاً مسطح و بي عمق ايجاد مي كند. نور مايل : برجستگي ها را بهتر نشان مي دهد ولي قسمتي ازچهره در تاريكي است نور مماس : براي برخي از حالت هاي چهره در وضع نور مايل مي توان چنان پيش رفت تا نيمي از صورت را روشن كند و با آن مماس شود. نور پايين : از پايين به موضوع مي تابد و حالت خاصي را به چهره مي بخشد كه بيشتر براي ايجاد جلوه هاي ويژه نوري كاربرد دارد . در اين حالت سوژه كمي ترسناك بنظر مي رسد.

آموزش عكاسي مستند سازي آموزش عكاسي تبليغاتي آموزش عكاسي پرتره آموزش عكاسي مدلينگ

ژست مخصوص زوج ها دو گونه است ژست روبه روي هم : افراد روبروي هم قرار مي گيرند يا همديگر را لمس مي كنند. ژست رو به دوربين : در اين حالت دو نفر به صورت پشت سر هم با زاويه اي رو به دوربين به صورتي كه جلوي بدنشان ديده شود مي ايستند و به روبرو نگاه مي كنند . براي ايجاد صميمت فاصله بين سر ها را كم كنيد . فضاي اطراف زوج ها را در كادر، زياد بگيريد .

بازدید : 304
11 زمان : 1399:2

تمرين پرورش صدا براي گويندگان راديو - تلويزيون

نفس كشيدن اصولي مهم ترين جنبه صداي حرفه اي گويندگان يا خبرنگاران راديو – تلويزيون به حساب مي آيد، چرا كه انرژي صداي افراد به نحوه تنفس آن ها بستگي دارد.

اگر در منبع انرژي صدا مشكلي ايجاد شود قاعدتا به تمام صدا آسيب وارد خواهد شد . مثل اين مي ماند كه بخواهيد با تلفن موبايل خود با ديگران تماس بگيريد در حاليكه باتري تلفن شما تمام شده است . صداي با كيفيت بالا هم به نفسي پر از انرژي نياز دارد.

تنفس درست بايد از بخش پائين ديافراگم شروع شود : با هر دم معده كاملا منبسط و در هر بازدم معده بايد منقبض شود . براي تمرين روش تنفس، روي زمين به پشت دراز بكشيد و روي شكم خود كتابي را قرار دهيد . اگر با هر دم كتاب بلند شد و با هر بازدم كتاب پائين آمد، شيوه تنفس شما درست است.

براي تماشاي نمونه اي از اين تمرين به ويديوي جسيكا وايس، سردبير شبكه بين المللي روزنامه نگاران كه به زبان انگليسي در يوتيوب قرار داده شده، مراجعه كنيد.

وقتي به اين طرز نفس كشيدن عادت كرديد، ايستاده تمرين كنيد . دست راست خود را روي قفسه سينه و دست چپ را روي خط كمر قرار دهيد . موقع نفس كشيدن فقط دست چپ بايد حركت كند و دست راست كه روي قفسه سينه نهاد شده است، بايد ثابت بماند . اين تمرين كمك مي كند كه از تنش در ناحيه گلو كاسته شود و به مرور صداي حرفه اي گويندگي پيدا كنيد.

براي تقويت صداي خود هر روز پيش از آنكه به تلفن پاسخ دهيد يا زماني كه در ماشين پشت چراغ قرمز متوقف هستيد، يك نفس عميق از ته ديافراگم بكشيد.

آن آتربك با چهل سال سابقه، متخصص گويندگي و آموزش فن بيان در راديو و تلويزيون است . او همچنين در زمينه كاهش اضطراب به روزنامه نگاران مشاوره مي دهد. او چهل كتاب منتشر كرده و با روزنامه نگاران و مجريان متعددي از سراسر جهان همكاري داشته است.

مشاجره مجري شبكه ۳ با پژمان بازغي

بين مجري تلويزيون ( نجمه جودكي ) و پژمان بازغي در يكي از برنامه هاي شبكه 3 مشاجره اي اتفاق افتاد . جودكي گفت : چرا شما بازيگر ها مجري تلويزيونميشويد؟ پژمان بازغي پاسخ داد : به همان دليل كه رشيدپور و فرزاد حسني بازيگر سينما ميشوند!

تست بازيگري آزمون بازيگري نمونه تست بازيگري كلاس بازيگري دوره بازيگري

كارگاه ها و كلاس ها : در موسسه ي كارنامه كلاس ها و كارگاه هايي با كيفيت بالا با حضور شاخص ترين نويسنده ها، منتقدان و فعالان حرفه ايِ فرهنگ و هنر ايراني برگزار مي شود . كلاس هاي مختلف، از كارگاه هاي خلاق گرفته تا كلاس هاي فوق تخصصي، همه در جهت دستيابي جوانان ايراني به دانش و تخصص فرهنگي و هنري است . برخي از كلاس هاي برگزار شده در موسسه ي dكارنامه : شاهنامه خواني : محمود دولت آبادي كارگاه نوشتن خلاق : هوشنگ گلشيري ( متوفا به سال ۷۹ ) ، شهرياد مندني پور، محمد محمدعلي، اميرحسين چهلتن، حسين مرتضاييان آبكنار، شيوا ارسطويي كارگاه شعر : منوچهر آتشي ( متوفا به سال ۸۴ ) ، حافظ موسوي نقد فيلم : اميد روحاني، امير پوريا تاريخ سينما : اميد روحاني كارگاه تحليل فيلم، ديويد لينچ : اميد روحاني كارگاه تحليل فيلم، جيم جارموش : اميد روحاني تاريخ هنر : آيدين آغداشلو تحليل نقاشي مدرن : آيدين آغداشلو فلسفه هنر : بابك احمدي تئوري نقد : بابك احمدي اگزيستانسياليسم و هنر : بابك احمدي فلسفه ي مدرن : مراد فرهادپور، ماني حقيقي روانشاسي در هنر و ادبيات : دكتر محمد صنعتي مقدماتموسيقي معاصر : محمدرضا درويشي عكاسي : محمدرضا شريف زاده، محمد غفوري نمايشنامه نويسي : حميد امجد، محمد چرمشير روزنامه نگاري : مسعود بهنود تاريخ معاصر : مسعود بهنود لذت هاي ادبيات : محمدعلي سپانلو براي كسب اطلاعات در مورد دوره ها و كارگاه هاي مختلف آموزشي موسسه كارنامه به قسمت دوره هاي آموزشي مراجعه نماييد مدرسه هنرهاي" سينما،تئاتر " كارنامه : اين موسسه در سال ۱۳۸۱، به منظور توسعه و تمركز بر دوره هاي طولاني مدت و كارگاه هاي منسجم آموزشيِ جنبه هاي مختلفِ سينما، تئاتر وهنرهاي مربوط به آنها، مدرسه ي هنرهاي " سينما،تئاتر " كارنامه را تأسيس نمود . از زمان شروع دوره ي شش ماهه ي بازيگري حرفه اي، دوره هاي آموزشي موسسه ي كارنامه با هدف آموزش مهارت هاي لازم به هنرجويان و موفقيت آنان در عرصه ي رقابت، همواره با چهره هاي نام آشناي تئاتري وسينمايي چه در عرصه ي ملي و چه بين المللي همكاري كرده است . بسياري از فارغ التحصيلان موسسه اينك در زمينه ي حرفه اي رشته خود شناخته شده اند و موسسه پيوسته تلاش مي كند تا فيلم ها و تئاترهايي ايراني با استعدادهاي جديد توليد كند . برخي از كارگاه هاي موسسه عبارتند از : بازيگري تئاتر و سينما :

تست بازيگري آزمون بازيگري نمونه تست بازيگري كلاس بازيگري دوره بازيگري

مهتاب نصيرپور، آناهيتا اقبال نژاد، رؤيا تيموريان، سيما تيرانداز، محمد رحمانيان، رضا بهبودي، هدايت هاشمي، مسعود رايگان، بهرام دهقان، امير پوريا، پيام دهكردي، مهدي سلطاني، علي عمراني، آزيتا حاجيان، پارسا پيروزفر، محمدعلي سجادي، سعيد آرمند، حسن معجوني، عاطفه تهراني، آتيلا پسياني، شبنم طلوعي، افشين هاشمي، رضا كشاورز، پانته آ پناهي ها، وحيد رهباني، كيومرث مرادي، حسن فتحي، رضا گوران، فيلمنامه نويسي : ناصر تقوايي كارگاه فيلمسازي : عباس كيارستمي سينما و اسطوره : بهرام بيضايي از ايده تا ساخت : كارگاه فيلم سازي اصغر فرهادي كارگاه فيلم سازي مستند : شادمهر راستينفيلم برداري : محمود كلاري كارگرداني تئاتر : محمد رحمانيان اصول كارگرداني فيلم : شهرام مكري كارگاه بازيگري پرفورمنس : آناهيتا اقبال نژاد كارگاه نت هاي بازيگري در بدن : ياسر خاسب كارگاه بازيگري : هدايت هاشمي، پيام دهكردي بداهه پردازي و اجرا : هدايت هاشمي كارگاه صدا و بيان : مهدي سلطانيتدوين فيلم : مستانه مهاجر ۱۶ درس كارگرداني تئاتر : كيومرث مرادي آنچه كارگردان از بازيگر مي خواهد : بهروز افخمي فيلمنامه نويسي - فيلم بلند : فرهاد توحيدي انتشارات : در سال ۱۳۸۱ انتشاراتي وابسته به موسسه ي كارنامه با نام انتشارات فرخ نگار را تأسيس كرديم . هدف ما فراهم آوردن بازاري از كتاببود كه هم مربوط به فرهنگ و هنر باشد و هم نويسنده هايي سرشناس آن ها را نگاشته باشند، هم چنين چاپ و نشرِ آثاري جديد در زمينه ي ادبيات و شعر . برخي از كتاب هاي منتشر شده ي نشر فرخ نگار عبارتند از : كتاب شاعران : اشعار و مقالاتي از بودلر تا استيونس، گردآوري و ترجمه ي مراد فرهادپور و يوسف اباذري شهربازي رماني از حميد ياوري سمينار جهاني ادبيات داستاني : مجموعه اي از داستان هاي كوتاه، مقالات و سخنراني ها، گردآورنده : نگار اسكندرفر، چاپ شده به زبان هاي فارسي، انگليسي و عربي خانه اي از شن و مه، رماني از آندره دبوا، ترجمه ي اكرم اسكندرفر ديوان خشم، كتاب شعرِ يزدان سلحشور يك لحظه ويزا، كتاب شعرِ حنا مخملباف گرفتار يخ، رماني از گري نيلسن، ترجمه ي آذرنوش نوريان يه روز من و انتلكت كوچه مون، مجموعه داستان نوشين فخيم زاده گوشه-گوشه هاي من، كتاب شعرِ ندا وجداني تست بازيگري آزمون بازيگري نمونه تست بازيگري كلاس بازيگري دوره بازيگري توليد فيلم و تئاتر : با توجه به ارتباطاتِ گسترده موسسه با صنعت سينما و پرورش استعدادهاي جوان در اين عرصه بالغ بر ۶۰۰ فيلم كوتاه داستاني و مستند توسط هنرجويانموسسه ساخته شده و موسسه در توليد فيلم هاي زير همكاري موثر داشته است. فيلم شاعر زباله ها ۱۳۸۴ : نوشته ي محسن مخملباف و به كارگرداني محمد احمدي به عنوان سرمايه گذار.اين فيلم جوايزي درجشنواره هاي مختلف گرفت، از جمله : جشنواره ي ريل ورلد تورنتو و جشنوارفيلم ميلان تست بازيگريآزمون بازيگري نمونه تست بازيگري كلاس بازيگري دوره بازيگري

فن بيان - تست بازيگري - دوره بازيگري - دوره بازيگري - تست بازيگري - دوره ها - رضا كشاورز - بازيگري - بازيگر - بازيگر - هنرجويان - آموزش - آموزش - كارگاه- كلاس - كارگاه - هنر - مجري - فيلم - روزنامه - تلويزيون - تست - بازيگري - دوره -


بازدید : 1108
11 زمان : 1399:2

منبع خبر: كتايون رياحي براي بازگشت دوباره به دنياي بازيگري شرط گذاشت

كتايون رياحي مدتي است كه از دنياي بازيگري خداحافظي كرده است . در اين مطلب تن ها شرط كتايون رياحي براي بازگشت با بازيگري را منتشر مي كنيم.

كتايون رياحي با اشاره به فيلمنامه هايي كه اين روز ها مي خواند بيان كرد كه بيشتر اين آثار تلخ شده اند و جاي موضوعات اميدبخش در آن ها خالي است.
كتايون رياحي درباره اينكه چه زماني دوباره به سينما بازمي گردد و به ايفاي نقش در فيلم ها مي پردازد، گفت : اگر نقش، گروه و كارگردان و در كل مجموعه يك كار به گونه اي باشد كه بتواند مرا براي بازيگري وسوسه كند حتما به اين حرفه بازمي گردم ولي آيا مي توان چنين گروهي را يافت.

وي كه اين روزها اخبار فيلم ها را پيگيري مي كند با اشاره به اينكه فيلم « ابد و يك روز » را در سي و چهارمين جشنواره فيلم فجر ديده است درباره فيلمنامه ها اظهار كرد : من اين فيلم را در ايام جشنواره ديدم و اكنون هم يكي از سرگرمي هايم اين است كه فيلمنامه ها را مي خوانم تا ببينم فيلمنامه ها چقدر پيشرفت كرده اند و چه روندي دارند . با اين حال در اين مدت كه بعضي كار ها را خوانده ام، فكر مي كنم فيلمنامه ها تا حدي تلخ شده اند كه اين هم به نوعي نشات گرفته از خود جامعه است.

مطلب پيشنهادي : پوشش متفاوت الهام حميدي در جشنواره فيلم برلين ؛ عكس

بازيگر سريال « يوسف پيامبر » اضافه كرد : اگر ما بخواهيم فضاي خوبي در سينما پيدا كنيم ابتدا بايد اين فضا در جامعه وجود داشته باشد و البته اگر هنرمند فكر كند كه بايد جامعه اش را هدايت كند بايد آن را به سمت اميد پيش ببرد.

بازيگر فيلم هاي سينمايي « بانوي من » و « پاييزان » در پايان با بيان اينكه فيلمنامه هاي اين روز ها بيشتر به انعكاس وقايع جامعه مي پردازند، اظهار كرد : بخشي از وظيفه هنر و هنرمند اين است كه جامعه را به سمتي درستي هدايت كند و به سمت اميد بكشاند نه اينكه عين همان را كه در جامعه است به تصوير بكشد.

تست بازيگري

دوره گويندگي و اجرا

تست گويندگي

تست گويندگي و اجرا

تست اجرا

دوره جامع آموزش بازيگري سينما و تلويزيون شامل يك دوره ي 8 ماهه بشرح ذيل خواهد بود :

مواد و شرح دروس آموزش و سر فصل دروس :

1- بدن و بيان 12 جلسه 3 ساعته 36 ساعت

2- تحليل نقش 12 جلسه 3 ساعته 36 ساعت

3- تربيت حس 6 جلسه 3 ساعته 18ساعت

4- كارگاه بازيگري 1 6 جلسه 3 ساعته 18ساعت

5- كارگاه بازيگري 2 6 جلسه 3 ساعته 18ساعت

6-شناخت متدهاي بازيگري 6 جلسه 3ساعته 18ساعت

7- شناخت سينما 4 جلسه 3 ساعته 12 ساعت

8- بداهه پردازي 6 جلسه 3 ساعته 18 ساعت

9- بازيگري مقابل دوربين 6جلسه 3ساعته 18 ساعت

10 -بازي با هدايت كارگردان 6 جلسه 3ساعته 18 ساعت ( فوق العاده )

11-پروژه تصويري پاياني طبق برنامه تنظيمي ( فوق العاده )

شوراي عالي آموزش كانون مركب از اساتيد برجسته دانشگاه و سينما گران صاحب نام سينما و تلويزيون كشور از مرحله پذيرش هنرجو تا مرحله آزمون پايان دوره بر فرايند آموزش نظارت داشته و كيفيت و كميت برنامه هاي آموزشي و فعاليت هاي فوق برنامه را تحت كنترل دارد ، برنامه ريزي دوره ي جامع آموزش بازيگري سينما و تلويزيون بر اساس استانداردهاي آموزشي دانشكده هاي سينما و تئاتر بوده و سيستم آموزشي تواما دروس تئوري و عملي ( كارگاهي ) به مرحله اجرا در مي آيد تا هنرجو در پايان دوره مهارت هاي لازم و ضروري در اين رشته را فرا گيرد.

بديهي است مطالعات بيشتر در زمينه هاي مختلف علوم انساني، و هنر و تجربه مستمر عملي بر دانش بازيگري هنرجو خواهد افزود .

واحد بازي با هدايت كارگردان :

اين درس بصورت فوق العاده و به منظور كسب مهارت هاي بيشتر و آشنايي با روش كار كارگردانان برجسته و صاحب نام سينما و تلويزيون در قالب كارگاه هاي عملي طراحي شده است كه هنرجو مي تواند طي آن در هر كارگاه علاوه بر آشنايي با يكي ازكارگردانان مطرح و نام آشنا تكنيك هاي بازيگري مقابل دوربين را با هدايت و نظارت و رهبري ايشان به صورت عملي فرا گيرد .بديهي است ثبت نام در اين كارگاه جداگانه واز ميان هنرجويان مستعد انجام وبرگزاري آن منوط به رسيدن به حد نصاب لازم خواهد بود.

هيات اساتيد و اعضاي شوراي آموزش كانون سينماگران جوان :

آقاي پرويز شهبازي

كارگردان، فيلمنامه نويس و تدوينگر سينما

خانم گوهر خيرانديش

بازيگري باسابقه تئاتر، سينما و تلويزيون

آقاي دكتر محمد صادقي بازيگر با سابقه سينما و تلويزيون-دكتراي بازيگري از امريكا

آقاي علي ژكان

كارگردان با سابقه ي سينما، عضو شوراي كارگردانان خانه سينما

آقاي احمد طالبي نژاد

منتقد با سابقه ي سينما

آقاي افشين هاشمي

بازيگر با سابقه ي تئاتر ،سينما و تلويزيون

آقاي رضا فياضي

بازيگر با سابقه ي تئاتر ،سينما و تلويزيون

خانم رويا تيموريان

بازيگر با سابقه ي تئاتر ،سينما و تلويزيون

خانم مهتاب نصير پور

بازيگر با سابقه ي تئاتر ،سينما و تلويزيون

آقاي سروش صحت

بازيگر با سابقه ي تئاتر ،سينما و تلويزيون

آقاي سعيد آرمند

تهيه كننده سينما- مدرس بازيگري

آقاي محمدرضا دلپاك

برجسته ترين صدابردار و صدا گذار سينما و تلويزيون



خانم سيما تير انداز

بازيگر با سابقه ي تئاتر ،سينما و تلويزيون

آقاي دكتر سعيد احمدي

استاد دانشگاه

آقاي كريم اكبري مباركه

بازيگر باسابقه سينما و تلويزيون

آقاي پرويز پور حسيني

بازيگر با سابقه ي تئاتر ،سينما و تلويزيون

آقاي محمد علي طالبي

كارگردان برجسته وصاحب نام سينما وتلويزيون



آقاي محمدعلي سجادي

كارگردان با سابقه ي سينما

خانم مهين نويدي

گريمور برجسته سينما و تلوزيون كشور

آقاي شكر خدا گودرزي بازيگر با سابقه تاتر وتلويزيون

آقاي محمود پاك نيت

بازيگر با سابقه ي تئاتر ،سينما و تلويزيون

خانم لادن طباطبايي

بازيگر با سابقه ي تئاتر ،سينما و تلويزيون



خانم الهام پاوه نژاد

بازيگر با سابقه ي تئاتر ،سينما و تلويزيون

آقاي امير آتشاني

بازيگر تلويزيون و كارگردان تئاتر

آقاي دكتر شاهپور شهبازي

بهاره رهنما

نادر نادر پور

دكتري نمايش از آلمان،استاد دانشگاه

بازيگر برجسته وصاحب نام سينما وتلويزيون

بازيگر و كارگردان باسابقه تئاتر و فيلم

فعاليت هاي فوق برنامه دوره ( اختياري )

1- بازديد از پشت صحنه فيلم سينمايي و سريال هاي تلويزيوني به تناسب دوره

2- امكان برخورداري از آرشيو فيلم و كتابخانه ي تخصصي سينما

3- شركت در سمينارهاي تخصصي با سينماگران برجسته ي كشور در طول دوره و پس از آن

4- نمايش و نقد آثار ارزشمند سينماي امروز ايران و جهان در خانه ي فيلم كانو

آشنايي با مركز ارتباطات سينمايي :

مركز ارتباطات سينمايي كانون يكي از فعالترين بخش هاي كانون سينماگران جوان است كه از بدو تولد تاكنون با معرفي استعداد هاي جوان به عرصه هاي حرفه اي سينما و تلويزيون كشور، نقش بسزايي در كشف و پرورش استعداد هاي جوانان مستعد داشته است.براي آشنايي با فعاليتهاي اين مركز به بخش هنرجويان موفق همين سايت مراجعه فرماييد.

پايان دوره :

به هنرجويان پس از طي دوره آموزش و گذراندن كليه دروس تئوري و عملي، پس از موفقيت در آزمون پايان دوره ( گواهينامه رسمي پايان دوره جامع آموزش بازيگري سينما و تلويزيون از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي ) اعطاء مي گردد.

هنرجويان پس از فارغ التحصيل شدن مي توانند به عضويت رسمي كانون سينماگران جوان در آمده و فعاليت سينمايي خود را در واحد توليد كانون ادامه داده و نيز از طريق مركز ارتباطات سينمايي كانون به پروژه هاي مختلف سينمايي و تلويزيوني معرفي شوند و همچنين كما في السابق از امكانات و برنامه هاي خانه فيلم كانون استفاده نمايند.

بازدید : 371
11 زمان : 1399:2

منبع خبر: اسامي پذيرفته شدگان تست گويندگي و اجرا در راديو و تلويزيون 8 تير96

مهلت ثبت نام :

متقاضيان تا تاريخ دوشنبه 12 تير مي توانند ثبت نام كنند . ظرفيت اين دوره ها و بر اساس اولويت در ثبت نام قطعي در سايت خواهد بود، پذيرفته شدگان مي تواند با توجه به علاقمندي فقط در يك دوره تخصصي ثبت نام كنند

ظرفيت دوره هاي تخصصي ۳۰ نفر مي باشد اولويت با متقاضياني خواهد بود كه زودتر اقدام به ثبت نام كنند.

دوره تخصصي راديو

دوره تخصصي راديو به مدت ۱۶۲ ساعت در ۶ ماه و شش دوره برگزار مي شود گواهينامه پايان دوره پس از ازمون نهايي اعطا خواهد شد هزينه اين دوره ۳ ميليون تومان مي باشد

مقدماتي ۱

پنج هفته ، روزهاي پنج شنبه ، ۳۰ ساعت ، ۱۴ تا ۲۰

فن بيان ۱ ( علي شجره – امير صباغيان ) زبان بدن ۱ ( رضا كشاورز ) سبك هاي اجرا ( دكتر محمود احمدي افزادي ) مباني گويندگي ( محمد رضا قلمبر )

مقدماتي ۲

چهار هفته ،روزهاي پنج شنبه ،۲۴ ساعت ، ۱۴ تا ۲۰

فن بيان۲ ( ارش ابسالان ) توليد۱ ( سيروس رجبي ) آشنايي با ميكروفن ( ايوب اقاخاني )

گويندگي و اجرا در راديو

چهار هفته، روزهاي پنج شنبه ، ۲۴ ساعت ، ۱۴ تا ۲۰

گويندگي ( سعيد توكلي ) توليد ۲ ( سيروس رجبي ) اشنايي با موسيقي ( سعيد ذهني )

گزارشگري در راديو

چهار هفته ، روزهاي پنج شنبه ، ۲۴ ساعت ،۱۴ تا ۲۰

نويسندگي و دكوپاژ ( رضا ساكي ) ژوناليسم راديويي مصاحبه و بداهه ( پيمان طالبي )

اجرا در راديو

چهار هفته ، روزهاي پنج شنبه ، ۲۴ ساعت ،۱۴ تا ۲۰

مديريت ميزگرد ( دكتر محمود احمدي افزادي ) سبك هاي اجرا ( سعيد توكلي ) بداهه و تمركز لحظه اي ( محمد رضا قلمبر )

برنامه سازي راديويي

چهار هفته ، روزهاي پنج شنبه ، ۲۴ ساعت ،۱۴ تا ۲۰

توليد مستند راديويي ( محسن شاهمرادي ) توليد گزارش زنده راديويي ( بهروز تشكر ) توليد ميزگرد تخصصي ( مرتضي حيدري ) برنامه سازي تك نفره (سيروس رجبي )

دوره تخصصي تلويزيون

دوره تخصصي تلويزيون به مدت ۱۶۲ ساعت در ۶ ماه و شش دوره برگزار مي شود گواهينامه پايان دوره پس از ازمون نهايي اعطا خواهد شد

مقدماتي ۱

پنج هفته ، روزهاي پنج شنبه ، ۳۰ ساعت ، ۱۴ تا۲۰

فن بيان ۱ ( ارش ابسالان ) زبان بدن ۱ ( رضا كشاورز ) سبك هاي اجرا ( دكتر محمود احمدي افزادي ) مباني گويندگي ( محمد رضا قلمبر )

مقدماتي ۲

چهار هفته ، روزهاي پنج شنبه ، ۲۴ ساعت ،۱۴ تا ۲۰

فن بيان۲ ( ارش ابسالان ) زبان بدن ۲ ( رضا كشاورز ) اجرا مقدماتي ( منصور ضابطيان )

اجرا و گويندگي در تلويزيون

چهار هفته ،روزهاي پنج شنبه ، ۲۴ ساعت ،۱۴ تا ۲۰

نويسندگي براي تلويزيون ( رضا ساكي ) سبك هاي اجرا ( سعيد توكلي ) گويندگي خبر ( سوسن حسني دوخت )

برنامه سازي تلويزيوني

شش هفته ،روزهاي پنج شنبه ، ۲۴ ساعت ،۱۴ تا ۲۰

تدوين ( علي نادري ) تصويربرداري ( مهدي كتيراچي )

ژورناليسم تلويزيوني

چهار هفته،روزهاي پنج شنبه ، ۲۴ ساعت ،۱۴ تا ۲۰

استند اپ ( كربلايي زاده ) نويسندگي خلاق و سوژه يابي ( محمد رضا قلمبر ) ژورناليسم تحقيقي ( دكتر محمود احمدي افزادي ) سبك سازي شخصي ( دكتر محمود احمدي افزادي )

كارگاه برنامه سازي تلويزيوني

۴ هفته ، روزهاي پنج شنبه ، ۲۴ ساعت ،۱۴ تا ۲۰

توليد مستند تلويزيوني ( حسين جليلوند ) توليد گزارش زنده تلويزيوني ( بهروز تشكر ) توليد ميزگرد تخصصي ( مرتضي حيدري )

دوره گويندگي و اجرا تك ترم

پنج هفته ، روزهاي پنج شنبه ، ۳۰ ساعت ،۱۴ تا ۲۰ شهريه دوره ۶۵۰ هزار تومان

فن بيان ۱ ( ارش ابسالان – امير صباغيان ) زبان بدن ۱ ( رضا كشاورز ) سبك هاي اجرا ( دكتر محمود احمدي افزادي ) مباني گويندگي ( محمد رضا قلمبر )

ثبت نام در دوره تخصصي تلويزيون

ثبت نام در دوره تخصصي راديو

ثبت نام در دوره تك ترم

زمان برگزاري

دوره تخصصي تلويزيون ۶ ماه

دوره تخصصي راديو ۶ ماه

دوره تك ترم ۵ هفته

شروع دوره ها از 15 تير ، روزه هاي پنج شنبه ۱۴تا ۲۰

محل برگزاري كلاس ها خيابان انقلاب بعد از چهارراه وصال جنب سينما سپيده پلاك ۹۸۵

گواهينامه پايان دوره :

پس از اتمام دوره گواهينامه پايان دوره از طرف دانشكده خبر ( وابسته به خبرگزاري جمهوري اسلامي ايران ) و مدرسه عالي رسانه اعطا مي شود.

پذيرفته شدگان تست و تعين سطح 8 تير مي تواند فقط در يكي از سه دوره تخصصي تلويزيون ؛ دوره تخصصي راديو و دوره تك ترم ثبت نام كنند

اسامي پذيرفته شدگان

نام نام خانوادگي
الهام ابطحي
عرفان ابكار
پريسا احمدي كيا
مهري اسدي
علي اصغر افشار
امير انگشت بافت
غلامرضا آقايي
شهرام بدري
آرمين بشردوست
محمد پورهاشم
عليرضا ثابتي راد
محمد چمني
ميعاد حاجيان فر
مجيد حسيني
سعيد حسيني
حامد حيدرى
محمد حيدرى
سارا خوشبخت
محمد امين شفاعي
رومينا شفاعي
محمد شهبازى
راييتي شهرياري
حورا طالبي
محمد مهدي ظاهري
عليرضا عارفي
بهناز عبداله پور
مهرشاد عزيزيان
محمد فرد عطارزاده
محمد عظيمي
فرزانه غفارنژاد
نرگس قتحي
امير حسين قلمبر
هيفا كامكاري
سميرا كلوندي
الهه گروسي
داود گلدوست
مريم گيوي
نوشين مالكيان
مائده محرابي
نيما محسني
اوا محسني
محمد حسين مسكني
مرداد نجفي
فاطمه نعمتي
فاطمه وكيلي
ليلي وكيلي
اكرم اكرمي


بازدید : 295
11 زمان : 1399:2

دانشكده خبر سال۱۳۷۴ درپي نياز سازمان خبرگزاريِ جمهوريِ اسلامي به آموزش نيروهاي تجربي با ۲۵ دانشجوي كارمند ايرنا كار خود را آغاز كرد.

در گذر زمان تعداد رشته‌ها از يك رشته‌ي خبرنگاري به سه رشته‌ي خبرنگاري، با ۶ گرايش در دو مقطع كارداني و كارشناسي،‌ عكاسي خبري و مترجمي خبر انگليسي رسيد. سپس با فراز و نشيب‌هاي صورت‌گرفته، ‌آموزش پودماني لغو و رشته‌هاي ترمي گسترش يافت..

هم‌اكنون متقاضيان داراي ديپلم و پيش‌دانشگاهي با ثبت نام در سايت دانشگاه «جامع علمي- كاربردي» و انتخاب دانشكده خبر مي‌توانند در ۱۳ رشته و سه مقطع تحصيلي (كارداني، كارشناسي و كارشناسي ارشد) تحصيل نمايند.

هم‌اكنون اين دانشكده با يك‌هزار و هفتاد دانشجو در سه مقطع: كارداني، كارشناسي، كارشناسي‌ارشد، با وجود زيرشاخه‌هاي رشته‌ي ارتباطات، هم‌چنان كانون اصلي و مركزيِ خبرنويسي و شاخه‌هاي گوناگون آن است..

با ورود دكتر محمود احمدي‌افزادي، دانشكده توانست در سال ۱۳۹۲، نخستين دوره‌ي «خبرنگاريِ بين‌المللي» را در مقطع كارشناسي‌ارشد راه‌اندازي كند..

مركز آموزش هاي عالي و حرفه اي دانشكده خبر با هدف ارتقا سطح علمي پرسنل سازمان ها و آموزش علاقه مندان به رشته هاي فوق راه اندازي شده است.

موسسه آموزش عالي آزاد دانشكده خبر با بهره‌ گيري از تجارب، مهارت‌ها و دانش سرشار اساتيد خبره توانسته است به پرورش نيروهاي متخصص در زمينه‌هاي دوبله, گويندگي و اجرا, عكاسي , بازيگري و خبرنگاري و ...بپردازد.

اساتيد مدرسه عالي رسانه

اقاي چنگيز جليلوند

اقاي اكبر مناني

اقاي شروين قطعه اي

اقاي آرش آبسالان

اقاي بابك برزويه

اقاي محمد بابايي

اقاي دكتر محمد حسين اديب

اقاي رضا كشاورز

خانم زهره سادات هاشمي

خانم فريبا رمضانپور

اقاي فريبرز گلبن

اقاي فريدون محرابي

اقاي محمدرضا قلمبر

خانم مرضيه حاجي پور

خانم مريم شيرزاد

اقاي منصور ضابطيان

اقاي موچهر والي زاده


خانم مينو غزنوي

اقاي ژرژ پطرسي

اقاي علي اصغر قره خاني

بازدید : 321
11 زمان : 1399:2

منبع خبر: تغيير زمان برگزاري تست دوره گويندگي و اجرا ۲۸ ارديبهشت ۹۶


به گزارش روابط عمومي مدرسه عالي رسانه بيست و يك امين تست گويندگي و اجرا كه قرار بود فردا ( پنج شنبه ) ۲۸ ارديبهشت ماه برگزار شود به تاريخ ۴ خرداد ماه ( پنج شنبه هفته اينده ) تغيير كرد

زمانبدي حضور در تست و تعيين سطح دوره ۲۱ روز چهارشنبه ۳خرداد ماه در همين سايت elac.ir اعلام خواهد شد.

بازدید : 263
11 زمان : 1399:2


منبع خبر: زمانبدي تست و تعيين سطح گويندگي و اجرا(دوره23)8 تير ۹۶


متقاضياني كه ثبت نام آن ها تكميل شده است مي توانند مطابق جدول زمان بندي زير براي انجام مصاحبه و تعيين سطح به محل مدرسه عالي رسانه مراجعه كنند.

متقاضيان گرامي لطفاً مدارك زير را در روز مصاحبه به همراه داشته باشيد :

۱- دو قطعه عكس

۲- كپي شناسنامه

۳- كپي كارت ملي

۴- كپي آخرين مدرك تحصيلي

۵- كپي مدارك مرتبط ( در صورتي كه مدركي مرتبط با گويندگي و اجرا داريد. )

نشاني : خيابان انقلاب بعد از چهارراه وصال جنب سينما سپيده پلاك 985 طبقه سوم مركز آموزش هاي عالي آزاد خبر

ساعت شروع تست حضوري ساعت ۹ تا 13 پنج شنبه 8 تير

نام

نام خانوادگي

ساعت

امير

انگشت بافت

9 : 00

فرزانه

غفارنژاد

9 : 00

محمد

پورهاشم

9 : 00

سارا

خوشبخت

9 : 00

راييتي

شهرياري

9 : 00

محمد

شهبازى

9 : 00

فاطمه

وكيلي

9 : 00

الهام

حريري

9 : 00

علي

بدي زاد قبادلو

9 : 30

مجيد

حسيني

9 : 30

حامد

حيدرى

9 : 30

كاوه

راستي

9 : 30

نيما

محسني

9 : 30

نيما

محسني

9 : 30

محمد

اشكواري

9 : 30

الهه

گروسي

9 : 30

هيفا

كامكاري

10 : 00

آرمين

بشردوست

10 : 00

ليلي

وكيلي

10 : 00

غلامرضا

آقايي

10 : 00

مهديه

زادشير

10 : 00

مهرشاد

عزيزيان

10 : 00

راييتي

شهرياري

10 : 00

اكرم

اكبري

10 : 00

بابك

سيدزاده

10 : 30

نوروز

لالي

10 : 30

سيد ابراهيم

ابراهيمي

10 : 30

داود

گلدوست

10 : 30

حامد

حيدرى

10 : 30

محمد

عظيمي

10 : 30

محمد

چمني

10 : 30

ميعاد

حاج نفر

10 : 30

فاطمه

قاسمي

11 : 00

فاطمه

محبي فر

11 : 00

سميرا

شاه جمالي

11 : 00

سجاد

عبدلي

11 : 00

مسعود

حسني

11 : 00

ياسمن

نادري

11 : 00

امير

ابراهيم پور

11 : 00

مجيد

دُرّى

11 : 00

مجيدرضا

دانش

11 : 30

حسين

غلامي

11 : 30

زهرا

كمالى

11 : 30

مهبد

مهران

11 : 30

سعيد

حسيني

11 : 30

زينب

يعقوبي

11 : 30

سميرا

كلوندي

11 : 30

فرناز

صبري

11 : 30

بهروز

رهانجام

12 : 00

علي اصغر

افشار

12 : 00

محمد فرد

عطارزاده

12 : 00

عليرضا

عارفي

12 : 00

حورا

طالبي

12 : 00

محمد امين

شفاعي

12 : 00

رومينا

شفاعي

12 : 00

محمد مهدي

ظاهري

12 : 00

نرگس

قتحي

12 : 30

راضيه

تركمن

12 : 30

محمدرضا

بيگي ابهري

12 : 30

امير سالار

داودي

12 : 30

مهرنوش

صمدبيگي

12 : 30

مريم

حشم پيشه

12 : 30

مرداد

نجفي

12 : 30

نوشين

مالكيان

12 : 30

مريم

گيوي

12 : 30

امير حسين

قلمبر

غير حضوري

شهرام

بدري

غير حضوري

بهناز

عبداله پور

غير حضوري

الهام

ابطحي

غير حضوري

رويا

كريمي

غير حضوري

ميترا

احمدي

غير حضوري

شيرين

حسيني

غير حضوري

نازنين

خرمي

غير حضوري

امير

سجادي

غير حضوري

رضا

محسني

غير حضوري

اصغر

كياني

غير حضوري

سامان

مقدمي

غير حضوري

ساسان

لعلي

غير حضوري

سيروس

ضابطي

غير حضوري

ندا

طارمي

غير حضوري

علي

مصطوفي

غير حضوري

ليلا

توانا

غير حضوري

مرواربد

اميرابادي

غير حضوري

عباس

ذوالفقاري

غير حضوري

صبا

نادري

غير حضوري

علي

صابري

غير حضوري

بهاره

سالاري

غير حضوري

سوسن

شاهمرداي

غير حضوري

وفا

عليجاني

غير حضوري

بازدید : 302
11 زمان : 1399:2

فتوشاپ چيست و چه كاربردهايي دارد

فتوشاپ يك نرم افزار ويرايشگر حرفه اي است و توسط Adobe Systems توسعه يافته كه براي ساختن عكس ها بكار مي رود علاوه بر اين Adobe Acrobat يكي از مهمترين توليدات نرم افزاري است كه توسط Adobe System توليد شده است .همه كساني كه با گرافيك كامپيوتري سرو كار دارند ، به نوعي محتاج اين نرم افزار هستند . فتوشاپ ابزاري ست براي همه كساني كه در كامپيوتر با گرافيك ثابت و حتي متحرك سرو كار دارند . گرافيست ها ، ناشرين كتب و مجلات ، چاپخانه ها ، شركت هاي تبليعاتي ، طراحان سايت ، عكاس ها ، نقاشان هنري طراحان نرم افزار ها ، انيميشن ساز ها و … . به فتوشاپ احتياج دارند . فتوشاپ در عصر تكنولوژي امروز يك نرم افزار حساب نمي شود بلكه يك صنعت به شمار مي آيد . نرم افزار Adobe Photoshop محبوب ترين برنامه براي ايجاد و اصلاح تصاوير است و همچنين يكي از محصولات با ارزش شركت Adobe مي باشد . اين نرم افزار اجازه مي دهد تا كاربران تصوير خود را به راحتي دستكاري ، برش و تغيير اندازه دهند . اين نرم افزاربيشتر در ميان عكاسان و طراحان گرافيك حرفه اي محبوب است . اگر چه فتوشاپ براي ويرايش عكس ها و پرينت طراحي شده ، اما فتوشاپ به طور فزاينده اي براي توليد عكس مخصوص وب استفاده مي شود . فتوشاپ همچنين ارتباط قوي با ديگر نرم افزار هاي Adobe براي ويرايش ، ساخت انيميشن و CD هاي آموزشي دارد . فايل ها در فرمت اختصاصي فتوشاپ ( PSD ) مي تواند به Image Ready ، Illustrator ، Premiere، After Effects و Encore DVD منتقل سود و بالعكس ، از آن ها به فتوشاپ منتقل شود .

كلاس فتوشاپ دوره فتوشاپ آموزش فتوشاپ آموزش تخصصي فتوشاپ آموزش تخصصي فتوشاپ مقدماتي نا پيشرفته

فتوشاپ’ ، امروز محبوب ترين نرم افزار در ميان كاربران است كه لايه ها ، فيلتر ها ، براش ، متن ، اشياء ۳D ، فيلم ها ، و غيره را پشتيباني مي كند .در آغاز، فتوشاپ به عنوان “نمايش” براي نشان دادن تصاوير سياه و سفيد در يك صفحه نمايش تك رنگ شناخته شده بود .در سال ۱۹۸۷، توماس نول ، يك دانشجوي دكترا در دانشگاه ميشيگان موفق به نشان دادن تصاوير سياه و سفيد در ۱ بيتي صفحه نمايش سياه و سفيد شد .سپس برادرش جان نول ، كه مسئول بخش جلوه هاي ويژه براي سبك صنعتي و سحر و جادو در ۱ فيلم جنگ ستارگان بود آن را به عنوان يك تصوير برنامه ويرايش كامل توسعه يافته معرفي كرد . از اين رو آن را به نمايش ‘نامگذاري كرد .برادران نول تصميم به تغييرنام ونمايش اين نرم افزار گرفتند .حال در سال ۱۹۸۸، برادران نول شروع به فروش عكس و نرم افزار تجاري كردند و براي اين منظور آن ها نام نرم افزار را به “فتوشاپ” تغييردادند .در سپتامبر سال ۱۹۸۸، يك قرارداد بين برادران نول و Adobe زده شده . تمام حقوق فتوشاپ به ادوبي فروخته شد . برادران نول كارخود را با فتوشاپ آغاز كردند و اولين نسخه فتوشاپ ۱٫۰ در سال ۱۹۹۰ منتشر شد .

كلاس فتوشاپ دوره فتوشاپ آموزش فتوشاپ آموزش تخصصي فتوشاپ آموزش تخصصي فتوشاپ مقدماتي تا پيشرفته

كاربرد هاي فتوشاپ

كاربرد هاي فتوشاپ بخش عمده اي از محيط اطراف ما رو در بر گرفته ، عكس هاي پرسنلي ، پوستر هاي تبليغاتي ، كارت هاي ويزيت ، بنر ها ، سربرگ ها ، رابط گرافيكي نرم افزار ها ، جلد نشريات ، تيتراژ فيلم ها ، محيط گرافيكي سايت ها و…. . همگي براي زيباتر شدن و حتي به وجود آمدن ، بايد يك بار از زير دست هاي هنرمند فتوشاپ عبور كنند.

فتوشاپ را مي توان جزو نرم افزارهاي Bitmap به حساب واين بدين معناست كه سيستم اين نرم افزار بر اساس Pixel ساخته شده است و در واقع فايلهاي گرافيكي از تجمع اين نقاط شكل مي گيرند لذا اگر تصاوير در اين برنامه بزرگ شوند حالت پله مانند در آن به وضوح مشخص خواهد بود . دوره Photoshop نيز يكي از دوره هاي بسيار مهم در زندگي همه افرادي است كه با كامپيوتر سر و كار دارند . چه رشته شما كامپيوتر باشد و چه نباشد، به كار روي عكس نياز خواهيد داشت . يكي از شيرين ترين دوره هايي كه خواهيد گذراند، مطمئناً دوره فتوشاپ خواهد بود .

دوره آموزشي نرم افزار فتوشاپ يكي از قديمي ترين و پركاربرد ترين نرم افزارهاي سيستم هاي كامپيوتري مي باشد و اگر شما در زمينه طراحي و عكاسي كار مي كنيد يا در زمينه انيميشن و نرم افزارهاي سه بعدي و يا اگر آتليه داريد و … . زمينه ي كاري نرم افزار فتوشاپ خيلي زياد است و مثال هاي زيادي از كاربردهاي مختلف آن مي شود بيان كرد . اهداف نصب و راه اندازي برنامه فتوشاپ بررسي ديدگاه گرافيكي دانشجو و شناخت متد هاي گرافيكي كار با عكس و تصاوير و توانايي بر تصوير كشيدن ايده هاي گرافيكي ويرايش و بازسازي و ترميم عكس ايجاد جلو ه هاي ويژه روي تصاوير استفاده از ترفند هاي فتوشاپ براي بهبود و تسريع كار پروژه هاي عملي طراحي پوستر ، كاتالوگ ، بروشور ، كارت ويزيت و.. .

كلاس فتوشاپ دوره فتوشاپ آموزش فتوشاپ آموزش تخصصي فتوشاپ آموزش تخصصي فتوشاپ مقدماتي نا پيشرفته

سوالات متداول درباره فتوشاپ آيا من به فتوشاپ نياز دارم؟

اين به خود شما بستگي دارد كه از فتوشاپ چه مي خواهيد، ويرايش عكس هاي شخصي تان يا طراحي تصاوير مورد نياز پروژه دانشجويي تان يا به عنوان يك شغل و ... به آن فكر مي كنيد . اين را به شما بگويم كه فتوشاپ اين خاصيت مهم را دارد كه مي توان از آن به اندازه ي نياز بهره گرفت . حال اين يعني چه؟ يعني اينكه به طور مثال شما فقط مي خواهيد از فتوشاپ در طراحي چند عكس مورد نياز در يك تحقيق استفاده كنيد؛ در اين صورت شما نيازي به يادگيري مطالب زيادي نداريد نسبت به كسي كه مي خواهد از طريق فتوشاپ شغلي به دست آورد . در نتيجه اينكه من مطمئنم شما كه اين مطلب را مي خوانيد از يادگيري فتوشاپ ضرر نمي كنيد . چرا؟ چون كه با كامپيوتر و اينترنت سر و كار داريد پس به راحتي مي توانيد كار با تصاوير را به توانايي هايتان اضافه كنيد.

ايا مي توانم از فتوشاپ درآمدي داشته باشم يا با آن شغلي به دست آورم؟

چرا نمي شود . اما بايد در نظر گرفت كه : يا شما جزو افرادي هستيد كه شغلي ( كه لازمه اش فتوشاپ است ) را به هر صورتي سراغ داريد، مثلا از طرف يكي از آشنايان به شما پيشنهاد شده است و فقط مي خواهيد فتوشاپ را ياد بگيريد و بلافاصله مشغول كار شويد . دراين مورد كه مشكلي نيست.اما اينكه شغلي به شما پيشنهاد نشده است و فقط به دلايل متعددي ( مانند علاقه و ... ) به فكر اين هستيد كه در آينده با استفاده از اين نرم افزار كاري به دست آوريد . در اين مورد بايد حواستان جمع باشد كه بهتر است قبل از يادگيري يا در طول يادگيري به فكر پيدا كردن كار مناسبتان هم باشيد.

كلاس فتوشاپ دوره فتوشاپ آموزش فتوشاپ آموزش تخصصي فتوشاپ آموزش تخصصي فتوشاپ مقدماتي نا پيشرفته

در چه مدت مي توانم فتوشاپ را ياد بگيرم؟

اين مورد هم بستگي دارد به عواملي مانند : معلومات كامپيوتري تان، استعداد يادگيري تان، سطح زبان انگليسي تان، مدت تمرين و يادگيري و موارد ديگر . در كل اين را به شما بگويم كه اگر شما جزو افرادي هستيد كه كار مقدماتي با كامپيوتر و نرم افزار ها را بلد هستيد و سطح زبان انگليسي تان هم معمولي است پس شما مي توانيد به راحتي فتوشاپ را ياد بگيريد .

آيا فتوشاپ براي من كافي است؟

اين را اول بگويم كه تصاوير دو نوع هستند : 1- پيكسلي ( pixel ) 2- برداري ( vector )

فتوشاپ همان طور كه در بالا اشاره شد يك نرم افزار پيكسلي است . يعني با عكس هاي پيكسلي كار مي كند و اگر هم يك عكس برداري در آن وارد كنيد، آن را به پيكسلي تبديل مي كند. ( در آينده يك مطلب به طور كامل در اين موضوع خواهم نوشت ) اگر در كارتان به كار با تصاوير برداري نياز پيدا كرديد بايد به نرم افزار هاي برداري ( مانند Corel DRAW ) هم مراجعه كنيد . اما نگران نباشيد براي كسي كه فتوشاپ را در حد خوبي ياد بگيرد، اگر به صورت جزئي به اين گونه نرم افزار ها نياز پيدا كند، مي تواند نياز خود را بر طرف كند.

چه برنامه هايي رقيب فتوشاپ هستند؟

كاملا واضح است كه فتوشاپ در نوع خود، رقيب جدي ندارد . مگر اينكه نرم افزار هايي كه جديدا ارائه شده و بيشتر به خاطر راحتي و جم و جور بودن معروف شده اند، يا مثلا حجم آن ها كم است؛ اين نرم افزار ها بيشتر به درد كساني مي خورد كه نياز شان با كار با آن ها بر طرف مي شود.

چرا فتوشاپ اينقدر معروف است؟

فتوشاپ يك نرم افزار اصيل و در عين حال به روز است . از گذشته تا به حال، اكثر يا مي توان گفت همه ي ويرايشگران تصاوير اعم از عكاسان، طراحان، گرافيست ها، هنرمندان، دانشجويان و .. . از فتوشاپ در طراحي يا ويرايش عكس هاي خود استفاده كرده اند . به همين دليل نرم افزار فتوشاپ اينقدر محبوب شده است تا جايي كه وقتي مي خواهيم بگوييم يك عكس دستكاري شده است، مي گوييم فتوشاپي است.

آيا در كنار فتوشاپ به نرم افزار ديگري هم نياز هست؟

فتوشاپ يك نرم افزار پايه و قدرتمند است كه هرچه از قدرت آن بگوييم كم است؛ كافي است سري به گوگل بزنيد و عكس هايي كه با فتوشاپ طراحي شده اند را جستجو كنيد، آن وقت واقعا شك مي كنيد كه آيا اين عكس ها با فتوشاپ طراحي شده اند! در كل در كنار فتوشاپ به نرم افزار ديگري نياز نيست مگر اينكه گاهي اوقات شما مي خواهيد كاري را كه انجام آن با فتوشاپ 10 دقيقه طول مي كشد، با يك نرم افزار ديگر، 1 دقيقه اي انجام دهيد . كه اين جور نرم افزار ها معمولا كوچك و كار راه انداز هستند.

كلاس فتوشاپ دوره فتوشاپ آموزش فتوشاپ آموزش تخصصي فتوشاپ آموزش تخصصي فتوشاپ مقدماتي نا پيشرفته

آيا بعد از يادگيري فتوشاپ، كار تمام است؟

در طول يادگيري فتوشاپ به سطحي مي رسيد كه ديگر نيازي به آموزش هاي كار كردن با فتوشاپ نياز نداريد؛ فقط مي ماند خلاقيت . چيزي كه شايد اكثر فتوشاپ كاران به آن توجه نمي كنند . بدست آوردن اين خلاقيت هم بستگي دارد به ذوق هنري شما و اينكه چقدر با مفاهيم هنري آشنا هستيد و آن را دنبال مي كنيد . اين نكته هم قابل ذكر است كه كسي كه فتوشاپ و يا در مرحله ي بالا تر گرافيك كامپيوتري را فرا گرفته، هيچ گاه نبايد به طرح ها و نقش هاي موجود بسنده كند. ( بسنده كردن نه به معناي كپي برداري بلكه طراحي با موضوعات تكراري ) پس اين را بدانيد كه بعد از اينكه فتوشاپ را فرا گرفتيد، تازه وارد دنياي خلاقيت و رقابت شده ايد و اين است لذت كار كردن با فتوشاپ.

عكس - آموزش - آموزش - ويرايش - هنرمند - هنر - تصوير - تبليغات - دوره -

بازدید : 285
11 زمان : 1399:2


منبع خبر: مسابقه جادوي صدا از شبكه 3 سيما


برنامه "جادوي صدا " مسابقه استعداد يابي در زمينه گويندگي و دوبله در شبكه 3 سيما در 28 قسمت آغاز به كار كرده است، كه از بين تقريبا 8،000 داوطلب مربوطه در سراسر كشور اين برنامه آغاز مي گردد.

مسابقه جادوي صدا به تهيه كنندگي حسين حسين خاني است و زمان پخش برنامه جادوي صدا به اين صورت است كه هر شب ساعت 20 و 45 دقيقه از شبكه سه پخش مي شود.

داوران مسابقه جادوي صدا به شرح زير است :

منوچهر والي زاده
مينو غزنوي
فريبا رمضان پور
ژرژ پطرسي
مريم شيرزاد
منوچهر زنده دل
سعيد مظفري
نصرالله مدقالچي
بهرام زند
جلال مقامي
شهلا ناظريان
چنگيز جليلوند
زهره شكوفنده
حسين عرفاني

بعد از يك سال و از ميان 8000 نفر

مسابقه « جادوي صدا » سال گذشته در شبكه سه سيما طراحي و طي فراخواني كه ابتداي سال گذشته منتشر شد، 8000 نفر براي شركت در اين مسابقه ثبت نام كردند . چند قطعه فيلم از طريق سايت شبكه سه در اختيار علاقه مندان به شركت در مسابقه جادوي صدا قرار گرفت و افراد بعد از دوبله، فيلم ها را به عنوان نمونه كار در اختيار برگزاركنندگان مسابقه قرار دادند . بر اساس توضيحات حسين خاني، نزديك به 8000 فيلم دوبله شده توسط علاقه مندان، با همكاري واحد دوبلاژ صدا طي چهار ماه بررسي شد و برترين ها براي يك رقابت حضوري كه پيش از ضبط برنامه برگزار شده بود، انتخاب شدند . اين تهيه كننده درباره برگزاري اولين رقابت شركت كنندگان و نحوه توليد برنامه گفت : از ميان علاقه مندان به شركت در اين برنامه، 200 نفر توانستند بيشترين امتياز را از هنرمندان واحد دوبلاژ دريافت كنند . اين افراد از سراسر ايران به تهران آمدند و در يك رقابت حضوري شركت كردند كه در نهايت از بين آن ها 54 نفر شامل 27 خانم و 27 آقا به برنامه تلويزيوني « صداي جادو » راه يافتند.

انتخاب صداي جادويي

شركت كنندگان مسابقه « جادوي صدا » در گروه هايي شامل دوبلورهاي خانم و آقا شركت مي كنند تا اين كه در نهايت دو گروه شامل چهار شركت كننده كه دو خانم و دو آقا هستند، به مرحله نيمه نهايي راه پيدا كنند . در نهايت يك نفر به عنوان برنده نهايي انتخاب خواهد شد.

برنده نهايي قرار نيست جايزه ويژه اي دريافت كند، اما به گفته تهيه كننده « جادوي صدا » مديران تلويزيون بدشان نمي آيد از استعداد و توانايي برخي از بهترين هاي اين مسابقه در واحد دوبلاژ استفاده كنند.

حسين خاني درباره جايزه فرد برنده توضيح داد : ما براي برنده جايزه نقدي درنظر نگرفته ايم و حتي بار ها در فراخوان برنامه اعلام كرده ايم كه اين برنامه صرفا يك مسابقه تلويزيوني است كه به هيچ عنوان تعهدي براي استخدام و همكاري با برگزيدگان نداريم . شركت كنندگان هم اين موضوع را پذيرفته اند . براي بسياري از آن ها جايزه هم اهميت ندارد و همين كه بتوانند استعداد و توانايي هاي خود را به نمايش بگذارند، راضي هستند.

آموزش در 2 مرحله

مسابقه جادوي صدا را مي توان نوعي آكادمي تلويزيوني براي دوبله هم دانست . شركت كنندگان در اين برنامه دوبار آموزش دوبله را پشت سر مي گذارند؛ همه شركت كنندگان پيش از شروع تصويربرداري در يك كارگاه چهار روزه شركت كردند . در اين كارگاه كه با مديريت سعيد مظفري دوبلور پيشكسوت كشورمان برگزار شد، برخي مطالب آموزشي به شيوه سمينار در اختيار 54 شركت كننده قرار گرفت و برخي مطالب نيز در جلسات تكنفره طرح شد . همچنين چهار نفر برگزيده در مرحله نيمه نهايي، پيش از رقابت در مرحله نهايي، يك دوره آموزشي كوتاه با حضور زهره شكوفنده و محمود قنبري را پشت سر مي گذارند.

جوانان و پيشكسوتان به موازات هم

بر اساس توضيحات تهيه كننده مسابقه جادوي صدا ، تكريم و تجليل هنرمندان پيشكسوت در كنار رقابت استعدادهاي جوان يكي از مهم ترين اهداف اين برنامه بوده است.

حسين خاني درباره اهداف اين برنامه گفت : دكتر پورمحمدي معاونت سيما و دكتر غلامرضا ميرحسيني مدير شبكه سه، اين برنامه را به نيت تكريم و تجليل پيشكسوتان طراحي و برنامه ريزي كرده اند، چرا كه بسياري از اين هنرمندان سال هاي سال در عرصه دوبله هنرنمايي كرده اند اما زحمتشان كمتر ديده شده است . همچنين برخي از هنرمندان بزرگ عرصه دوبله دار فاني را وداع گفته اند، اما صدايشان همچنان با ما و برايمان خاطره انگيز است . به همين دليل به موازات رقابت جوانان با يكديگر و ايجاد بستري براي نمايش استعدادهاي جوان، از پيشكسوتان و رفتگان اين عرصه هم تجليل مي كنيم . طبق توضيحات اين تهيه كننده، در هر قسمت از برنامه « جادوي صدا » ياد و خاطره يكي از هنرمنداني كه دار فاني را وداع گفته، زنده مي شود و يكي از پيشكسوتان اين عرصه مورد تجليل قرار مي گيرد و نيز به بهانه سوالات اين مسابقه، جوان ترهاي عرصه دوبله هم مطرح و نمونه كارهايشان معرفي مي شود.

بهترين ها در مسند داوري

در مسابقه جادوي صدا ، مي توان صاحبان ستاره هاي خاطره انگيز را ديد؛ آن ها نشسته بر صندلي قضاوت توانايي و استعداد شركـت كنندگان را بررسي مي كنند.

حسين خاني درباره داوران اين برنامه گفت : در مرحله اول داوران جوان و پيشكسوت در كنار هم داوري رقابت ها را به عهده دارند و در مرحله نيمه نهايي بزرگاني چون بهرام زند و نصرالله مدقالچي داوري شركت كنندگان را به عهده خواهند داشت . در حال حاضر منوچهر والي زاده، فريبا رمضان پور و مينو غزنوي رقابت آقايان شركت كننده را قضاوت مي كنند و داوري مسابقه جادوي صدا خانم ها به عهده ژرژ پطرسي، مريم شيرزاد و منوچهر زنده دل است.

مشاركت مخاطب

در مسابقه جادوي صدا به عنوان يك مسابقه استعداديابي، مخاطبان در حال حاضر سهمي در انتخاب بهترين صدا ها ندارند . به گفته حسين خاني، مشاركت مخاطبان نيز مد نظر بوده و به اين منظور يك اپليكيشن هم طراحي شد، اما لازم بود مسابقه جادوي صدا زنده باشد تا مخاطبان بتوانند هر هفته در انتخاب بهترين ها مشاركت كنند و برگزاري يك مسابقه دوبله به صورت زنده كار ساده اي نبود.به نظر مي رسد تماشاگران بايد به انتخاب هاي داوران و متخصصان دوبله راضي باشند اما حسين خاني اميدوار است در مرحله نيمه نهايي امكاني فراهم شود كه تماشاگران مسابقه جادوي صدا بتوانند در انتخاب بهترين دوبلور سهم داشته باشند . اين امكان در دست بررسي است و از آنجا كه هنوز مرحله پاياني تصويربرداري نشده، فرصت برگزاري رقابت هاي مردمي وجود دارد.

آموزش مستمر در كنار استادان دوبله

سعيد مظفري كه مديريت كارگاه آموزشي مسابقه جادوي صدا را به عهده داشته، معتقد است برگزاري مسابقه در حوزه دوبله حتما جذاب است اما اگر قرار باشد از بين شركت كنندگان افرادي وارد دنياي دوبله شوند، لازم است فرصت آموزش و تمرين بيشتر براي برگزيدگان فراهم شود.اين پيشكسوت عرصه دوبله، درباره شركت كنندگان در مسابقه « جادوي صدا » گفت : در ميان آن ها افرادي با توانايي هاي متفاوت ديدم، اما مساله اصلي اينجا بود كه بسياري از آن ها نقش هايي را دوبله مي كردند كه متناسب با صدايشان نبود به نظرم بهتر است اين افراد در كنار هنرمندان دوبله اين حرفه را بياموزند و به مرور زمان با تمرين هاي مناسب حرفه اي بشوند.به اعتقاد مظفري در چنين مسابقه اي، جايزه و برنده شدن ملاك نيست و شركت كنندگان ترجيح مي دهند جذب بازار كار شوند و اين جز با تمرين و تلاش مستمر به نتيجه نمي رسد.

شرايط ثبت نام و فراخوان مسابقه جادوي صدا به شرح زير بوده است.

ثبت نام از علاقمندان به رقابت هنر دوبله و گويندگي فيلم براي شركت در مسابقه جادوي صدا آغاز شد .

به گزارش روابط عمومي شبكه سه سيما ، فراخوان شركت در مسابقه جادوي صدا از طريق پخش كليپ ، زير نويس تلويزيوني و سايت شبكه سه از امروز شروع شده است .علاقمندان براي شركت در اين رقابت مي توانند به سايت شبكه سه به آدرس tv3.ir مراجعه نمايند .

سري دوم مسابقه جادوي صدا به تهيه كنندگي حسين حسينخاني كاري از گروه اجتماعي شبكه سه سيماست كه در ۲۰ قسمت ۶۰ دقيقه اي، قرار است بهار ۹۶ از شبكه سه سيما پخش شود.

در اطلاعيه جادوي صدا آمده است : هنر و فن دوبله و گويندگي فيلم در ايران علاقمندان بي شماري به ويژه در بين جوانان دارد ، با توجه به اهميت اين هنر و خيل مشتاقان دوبله در سراسر كشور و نيز استقبال گسترده مردم و مخاطبان از سري اول برنامه مسابقه جادوي صدا كه در بهار سال جاري ( فروردين و ارديبهشت ۹۵ ) از شبكه سه سيما پخش شد ، گروه اجتماعي اين شبكه تصميم به تهيه و توليد سري دوم اين مسابقه براي پخش در ايام نوروز ( بهار ۹۶ ) دارد . لذا مانند سري نخست از علاقمندان به شركت در مسابقه ثبت نام بعمل مي آيد .

حداقل تحصيلات : دانشجو اين مسابقه محدوديت سني ندارد پايان مهلت ثبت نام ۱۰ مهر ماه مي باشد برنامه جادوي صدا و شبكه سه سيما هيچگونه تعهدي براي جذب و بكارگيري شركت كنندگان در مسابقه نخواهد داشت . اما سازمان صداوسيما صرفا در صورت نياز مي تواند به تشخيص كارشناسان خود از بين شركت كنندگان ، برخي از ايشان را براي همكاري موردي انتخاب كند .

نحوه ثبت نام و شركت در مسابقه جادوي صدا :

ثبت نام و ارسال آثار به دوشكل صورت مي گيرد :

الف – دوبله به جاي بازيگر يا شخصيتي از فيلم هايي كه در سايت قرار گرفته .

در اين بخش شركت كنندگان بايد يك يا چند فيلم از فيلم هايي كه در سايت قرار داده شده را دانلود كرده و به جاي شخصيت مشخص شده صحبت كنند و فايل صوتي دوبله خودشان را براي ما ارسال كنند.

ب – بخش آزاد

در اين بخش شركت كنندگان بايد يك دقيقه از يك فيلم دلخواه را جدا كرده و به جاي يكي از شخصيت ها صحبت كنند و فايل تصويري دوبله خودشان را ارسال كنند.

بازدید : 315
11 زمان : 1399:2

منبع خبر : برگزاري دوره گويندگي و اجرا در راديو و تلويزيون

ثبت نام دوره جديد گويندگي و اجرا در راديو و تلويريون در دانشكده خبر

اين دوره با هدف اشنايي علاقه مندان به گويندگي و اجرا در راديو و تلويزيون و كسب مهارت هاي لازم در اين حوزه از طريق برگزاري تست كويندگي برگزار مي شود

اين دوره در پانزده جلسه و در سه بخش فن بيان، گويندگي و اجرا در تلويزيون و گويندگي در راديو توسط اساتيد راديو و تلويزيون تشكيل مي شود

شايان ذكر است اين دوره فقط براي آگهي و بالا بردن مهارت افراد در گويندگي و اجرا بوده و هيچ گونه تعهدي براي فعاليت در رسانه ها از طرف دانشكده وجود ندارد. .

تعداد صفحات : 35

درباره ما
موضوعات
آمار سایت
  • کل مطالب : 353
  • کل نظرات : 0
  • افراد آنلاین : 2
  • تعداد اعضا : 0
  • بازدید امروز : 58
  • بازدید کننده امروز : 1
  • باردید دیروز : 20
  • بازدید کننده دیروز : 0
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 164
  • بازدید ماه : 350
  • بازدید سال : 2981
  • بازدید کلی : 215985
  • <
    پیوندهای روزانه
    آرشیو
    اطلاعات کاربری
    نام کاربری :
    رمز عبور :
  • فراموشی رمز عبور؟
  • خبر نامه


    معرفی وبلاگ به یک دوست


    ایمیل شما :

    ایمیل دوست شما :



    کدهای اختصاصی